nomor unik pendidik dan tenaga kependidikan dapat teman ketahui dengan mendownload disini kemudian di instal dan gunakan apllikasi yang terhubung internet
download nuptk web browser
silahkan mencoba...
Sunday, December 25, 2011
Wednesday, December 14, 2011
beda megawati dan budiono
megawati saat ku temui di dalam gedung pertunjukan asean (90-an sampai 2000-an) di Institut seni Indonesia Padangpanjag adalah kampusku. kami bersalaman (seminggu baru hilang bau parfumnya) dan aku menikmati 2 bus pemberiannya.
kemarin 13 des, maaf pak budiono.. karena namamu sudah tak bagus (century) dari media yang kulihat dan kudengar, aku melihatmu dijalan raya soekarno hatta kota dumai-riau. tak sempat bersalaman dengan mu. but the way selamat datang di kota dumai, selamat hari nusantara 2011.
kemarin 13 des, maaf pak budiono.. karena namamu sudah tak bagus (century) dari media yang kulihat dan kudengar, aku melihatmu dijalan raya soekarno hatta kota dumai-riau. tak sempat bersalaman dengan mu. but the way selamat datang di kota dumai, selamat hari nusantara 2011.
Thursday, December 8, 2011
asyiknya buat ulangan online
aku berani mengklaim orang pertama di dumai membuat ulangan online semester. begitu mudah dan efektif serta efisien.
dengan menggunakan quizstar.4teacher.com semuanya jadi mudah. dari buat soal sampai melihat nilai siswa.
bagaimana dengan teman-teman yang lain?
apakah masih menggunakan metode tahun pertama aku sekolah (th 1987?)
sekarang zaman IT teman.... tinggalkan zaman prasejarah...
dengan menggunakan quizstar.4teacher.com semuanya jadi mudah. dari buat soal sampai melihat nilai siswa.
bagaimana dengan teman-teman yang lain?
apakah masih menggunakan metode tahun pertama aku sekolah (th 1987?)
sekarang zaman IT teman.... tinggalkan zaman prasejarah...
Monday, November 28, 2011
bagaimana menilai siswa pada buku rapor
penilaian teori seni musik kls x adalah sebagai berikut:
- kehadiran
- sikap
- aktif saat belajar
- rata-rata harian
- kecepatan registrasi
- ketepatan menjawab soal
- memiliki buku
- kehadiran
- sikap
- aktif saat belajar
- rata-rata harian
- dapat memainkan notasi dengan baik
- memiliki part/kertas notasi
- memiliki documen keeper (tambahan)
Friday, November 25, 2011
tanggapan atas komplain siswa dan wali murid
disampaikan kepada siswa dan wali murid:
- ulangan smt ganjil seni musik kls X hanya berlaku 1 jam tidak perlu berlama-lama di warnet atau di internet masing-masing
- cara mengisi ulangan: setelah login sebagai siswa, klik 1untaken quizzes kemudian klik take quizes pada suntaken quizes - take- start
- jika kemarin siswa hanya bisa mengisi soal hanya sekali, sekarang di ringankan menjadi 5 kali
- jika masih gagal mengisi ulangan onlline tinggalkan saja ulangan tersebut. dan bagi siswa yang sudah me register soal online dianggap sudah berpartisipasi dan dianggap sudah memiliki poin
- pengisian soal online dimulai dari sekarang sampai 7 hari kedepan
ucapan ulang tahun
pagi-pagi benar seorang teman yang jarang berkomunikasi dengan ku memberi sms. tertulis LPJ (artinya teman yang sama mengikuti pelatihan prajabatan th 2010 bulan juli lalu)
katanya: selamat ulang tahun ya... semoga tambah sukses dalam mendidik anak bangsa.
tentu ku balas sebagai teman yang baik dimatanya.
namun aku geli dan tak yakin bahwa ini ulang tahun benaran atau seremonial belaka setiap tahun tanggal 25 nopember? toh belum ada manfaatnya signifikan karena banyak anggotanya jika mengeluh bukan memakai nama besar ini.
dalam tulisan ini aku berharap pimpinan harus bisa independen, bisa memperhatikan kebutuhan pokok anggota, tidak menjadi organisasi boneka suatu instansi, tidak hanya mengadakan kegiatan tahunan yang belum banyak manfaatnya dan laporan keuangan yang jelas.
katanya: selamat ulang tahun ya... semoga tambah sukses dalam mendidik anak bangsa.
tentu ku balas sebagai teman yang baik dimatanya.
namun aku geli dan tak yakin bahwa ini ulang tahun benaran atau seremonial belaka setiap tahun tanggal 25 nopember? toh belum ada manfaatnya signifikan karena banyak anggotanya jika mengeluh bukan memakai nama besar ini.
dalam tulisan ini aku berharap pimpinan harus bisa independen, bisa memperhatikan kebutuhan pokok anggota, tidak menjadi organisasi boneka suatu instansi, tidak hanya mengadakan kegiatan tahunan yang belum banyak manfaatnya dan laporan keuangan yang jelas.
Monday, November 21, 2011
Saturday, November 19, 2011
rangschikking leerlingen in de school
rangschikking leerlingen in de school
alleen aanwezig in de school
verwachte waarde
zoek naar vereniging
het kiezen van favoriete onderwerpen
nieuwsgierig naar de wetenschap van een bepaalde leraar
studenten die willen het lot te verbeteren
studenten die voorbeeldig
alleen aanwezig in de school
verwachte waarde
zoek naar vereniging
het kiezen van favoriete onderwerpen
nieuwsgierig naar de wetenschap van een bepaalde leraar
studenten die willen het lot te verbeteren
studenten die voorbeeldig
ranking students in the school
ranking students in the school
only present in the school
expected value
search for association
choosing preferred subjects
curious about the science of a given teacher
students who want to improve the lot
students who are exemplary
only present in the school
expected value
search for association
choosing preferred subjects
curious about the science of a given teacher
students who want to improve the lot
students who are exemplary
ranking oppilaat koulun
ranking oppilaat koulun
vain läsnä koulussa
odotusarvo
Etsi ry
valitsemalla toivottuja
uteliaita tiede tietyn opettajan
opiskelijoille, jotka haluavat parantaa paljon
opiskelijat, jotka ovat esimerkillisiä
vain läsnä koulussa
odotusarvo
Etsi ry
valitsemalla toivottuja
uteliaita tiede tietyn opettajan
opiskelijoille, jotka haluavat parantaa paljon
opiskelijat, jotka ovat esimerkillisiä
学生団体
学生団体
かつて高校で、辺ぴな所で少年非行を置きます。
話まで重ストーリーは有用ではないことながら、それほど遠くないところに学校から約10の学生が、社会的に相互作用する。すべてのそれは協会のシンボルなので、彼らは、たばこを吸うことを忘れてはいけないかを知りたいティーンエイジャーとして当然の。喫煙は18歳および上許可されていますけれども。
あなたの学校で起こった同様の事件がありますか?お気に入りの学校、制服を着て、学校の属性を身に着けている?今までならそれは生徒の一人ではありません。売り手は、学校、政府はたばこの販売を許可された理由の一つに身を包んだ学生たちで販売する理由喫煙は間違っています。どの彼らは喫煙しないように教師は、親が息子を気にしない理由の一つに抑止効果を提供しない理由の一つ。
かつて高校で、辺ぴな所で少年非行を置きます。
話まで重ストーリーは有用ではないことながら、それほど遠くないところに学校から約10の学生が、社会的に相互作用する。すべてのそれは協会のシンボルなので、彼らは、たばこを吸うことを忘れてはいけないかを知りたいティーンエイジャーとして当然の。喫煙は18歳および上許可されていますけれども。
あなたの学校で起こった同様の事件がありますか?お気に入りの学校、制服を着て、学校の属性を身に着けている?今までならそれは生徒の一人ではありません。売り手は、学校、政府はたばこの販売を許可された理由の一つに身を包んだ学生たちで販売する理由喫煙は間違っています。どの彼らは喫煙しないように教師は、親が息子を気にしない理由の一つに抑止効果を提供しない理由の一つ。
student association
Once in a high school, in the middle of nowhere place juvenile delinquency.
Not far from the school about 10 students to interact socially, while stories that weighs up to a story that is not useful. Of course as a teenager who all want to know they do not forget to smoke, because it is a symbol of the association. Though smoking is allowed for age 18 and over.
Have similar incidents happened in your school? Favorite school, dressed in uniform and wearing the school attribute? If ever it is not one of the students. Smoking is wrong why sellers sell on students who dressed in school, one of why the government allowed the sale of cigarettes. Which one of why teachers do not provide a deterrent effect so that they do not smoke, one of why parents do not care about his son.
Not far from the school about 10 students to interact socially, while stories that weighs up to a story that is not useful. Of course as a teenager who all want to know they do not forget to smoke, because it is a symbol of the association. Though smoking is allowed for age 18 and over.
Have similar incidents happened in your school? Favorite school, dressed in uniform and wearing the school attribute? If ever it is not one of the students. Smoking is wrong why sellers sell on students who dressed in school, one of why the government allowed the sale of cigarettes. Which one of why teachers do not provide a deterrent effect so that they do not smoke, one of why parents do not care about his son.
Wednesday, November 16, 2011
7 peringkat siswa di sekolah
peringkat siswa di sekolah
- hanya hadir di sekolah
- berharap nilai
- mencari pergaulan
- memilih pelajaran yang disuka
- penasaran tentang ilmu yang diberikan guru
- siswa yang ingin memperbaiki nasib
- siswa yang diteladani
dumai itu menawan
dumai sebagai kota administratif yang ibukotanya bengkalis propinsi riau telah 19 tahun menunggu menjadi kota madya. dumai menjadi kota madya tahun 1999 bulan april tanggal 27.
dumai menawan karena menjadi gerbang ke malaysia singapura dan belahan benua lain. dumai menawan karena menjadi industri pelabuhan, industri minyak, indtustri distribusi semen, kayu dan perdagangan.
dumai menawan juga karena memiliki daerah wisata seperti danau wisata, makam putri tujuh yang melegenda, puak, pelabuhan tpi, hutan wisata dan indahnya alam bukittimah. jalan-jalan yang bagus dan aspal yang bermutu sangat memuaskan pengguna jalan. hanya satu jalan yang rusak yaitu jalan km 3 bukittimah menuju sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas (sman 1) yang belum diaspal, namun itu menambah indah saat hujan turun seakan bermain di lapangan road rice.
dumai menawan karena memiliki hotel berbintang: hotel grand zuri, hotel comfort, hotel wisata, hotel gadjah mada, hotel city, hotel sri kandi dan banyak lagi tempat menginap yang membuat wisatawan ingin kembali lagi ke kota dumai.
dumai menawan karena pendidikannya adalah terbaik di riau walaupun nomor dua. bukti terbaiknya adalah tidak ada masyarakat dumai yang menjadi pengangguran karena hasil pendiidkannya digunakan oleh perusahaan yang ada dikota dumai dan masyarakat puas dengan hasil pendidikan. siswa dumai memiliki rata-rata iq yang baik jarang sekali yang mengikuti pelajaran tambahan di luar sekolah.
dumai menawan karena memiliki rumah ibadah yang baik dari masjid agung di bagan besar sampai gereja dan klenteng di jalan kelakap tujuh.
dumai menawan juga karena tidak ada tawuran, tidak ada demo massal, tidak ada mogok kerja seperti freeport di papua. dumai aman sejahtera karena pelayanan rumah sakit gratis.
karena dumai menawan pemerintah pusat menjadikan hari nusantara tahun 2011 di kota dumai.
datanglah ke kota dumai yang menawan.
dumai menawan karena menjadi gerbang ke malaysia singapura dan belahan benua lain. dumai menawan karena menjadi industri pelabuhan, industri minyak, indtustri distribusi semen, kayu dan perdagangan.
dumai menawan juga karena memiliki daerah wisata seperti danau wisata, makam putri tujuh yang melegenda, puak, pelabuhan tpi, hutan wisata dan indahnya alam bukittimah. jalan-jalan yang bagus dan aspal yang bermutu sangat memuaskan pengguna jalan. hanya satu jalan yang rusak yaitu jalan km 3 bukittimah menuju sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas (sman 1) yang belum diaspal, namun itu menambah indah saat hujan turun seakan bermain di lapangan road rice.
dumai menawan karena memiliki hotel berbintang: hotel grand zuri, hotel comfort, hotel wisata, hotel gadjah mada, hotel city, hotel sri kandi dan banyak lagi tempat menginap yang membuat wisatawan ingin kembali lagi ke kota dumai.
dumai menawan karena pendidikannya adalah terbaik di riau walaupun nomor dua. bukti terbaiknya adalah tidak ada masyarakat dumai yang menjadi pengangguran karena hasil pendiidkannya digunakan oleh perusahaan yang ada dikota dumai dan masyarakat puas dengan hasil pendidikan. siswa dumai memiliki rata-rata iq yang baik jarang sekali yang mengikuti pelajaran tambahan di luar sekolah.
dumai menawan karena memiliki rumah ibadah yang baik dari masjid agung di bagan besar sampai gereja dan klenteng di jalan kelakap tujuh.
dumai menawan juga karena tidak ada tawuran, tidak ada demo massal, tidak ada mogok kerja seperti freeport di papua. dumai aman sejahtera karena pelayanan rumah sakit gratis.
karena dumai menawan pemerintah pusat menjadikan hari nusantara tahun 2011 di kota dumai.
datanglah ke kota dumai yang menawan.
Tuesday, November 1, 2011
学生はコンピュータでカードを報告する必要があります
学期の途中で、各学期の終わりに、最も困難を働く教師が存在している:手でレポートカードを充填、なぜ重いのですか?それは、軽作業、複雑ですので。なぜ軽い?
ので軽度のすべてのコンピュータシステムと。時間よりも少ないの完成時間の問題で30代でいる学生。
資本費:
Micosoft Excelの+コンピュータ+プリンタ+データ=レポートカードはクールなコンピュータを使用してください
2005年の場合は、 - 2011発見レポートカードはまだ手書きを使用して、その後、学齢新発見のコンピュータにあります。
式に似て:
ほとんどは、+=、多くの怠惰な学生は目的がわからない以下の強引な政権です。
実際に真実SOE大臣の多くは、ダーランIskanを言った:の管理を軽減。会議に費やす時間を削減。となるよう、顧客満足度の結果を紹介し、その目的を達成する。
地域社会のニーズに答えることができる現代の時間の教育の生活を上昇。
教育関係者へのメッセージは:紙の上でビジネスをしない、ビジネスの農場、農園、および貿易などの勤務時間外の新たなビジネスをしてください。
学校は効果的な教師、担任の先生フット、模範的なリーダーシップであることが、有用であるように
結論:現代世界と千年の原始的な学校がまだあるか?
opiskelijoiden tulisi raportoida kortit tietokoneen
Syyslukukauden ja kunkin puolivuotiskauden lopussa, on opettajia, jotka työskentelevät vaikein ovat: täyttämällä raportin kortit käsin, miksi raskas? koska seon kevyt työ-beratkan diberat. miksi valo?
kaikki tietokonejärjestelmiä niin lieviä. opiskelijoita, jotka ovat heidän 30smuutamassa tunnissa valmistuu jopa alle tunnissa.
pääomavaatimusta:
Micosoft Excel + tietokone + tulostin + data = raportti korttia käyttää tietokoneenjäähtyä
jos vuonna 2005 - 2011 löytyy raportti kortit yhä käyttää käsiala, niin olet kouluiässänewfound tietokone.
samanlainen kaava:
suurin osa kirjaimet ADM alias + = paljon vähemmän vakuuttavampi opiskelijat ovat laiskoja tiedä tarkoitusta
todella paljon totuuden valtionyhtiöiden ministeri sanoi Dahlan Iskan: Vähennä surat-menyurat/adm. kuluvan ajan lyhentämiseksi kokouksissa. ja esitellä tuloksia niin, että asiakastyytyväisyys ja sen tavoitteiden saavuttamiseksi.
nousuaika koulutus elää nykyaikana, joka voisi vastata yhteisön tarpeet.
viestin kouluviranomaisia: Älä käy kauppaa paperille, ota lisää yrityksiä työajan ulkopuolella kuin liiketoiminnan maatilat, istutukset, ja kauppa.
siten, että koulu on hyötyä, on tehokas opettaja, luokanvalvoja opettaja rahi,esimerkillinen johtajuus
johtopäätös: on vielä alkeellista koulua nykymaailmassa ja vuosituhannen?
gli studenti dovrebbero riferire a carte con un computer
metà del semestre e alla fine di ogni semestre, ci sono insegnanti che lavorano più duro sono: riempimento pagelle a mano, perché sono pesanti? perché è leggerolavoro beratkan diberat. perché la luce?
con tutti i sistemi informatici in modo lieve. gli studenti che sono nel loro 30 anni inpoche ore completato anche in meno di un'ora.
capitale di carica:
Micosoft Excel + computer + stampante + dati pagelle = uso del computer fresco
se per l'anno 2005 - 2011 pagelle trovato ancora l'uso della scrittura a mano, allora siete a computer della scuola età ritrovata.
simile alla formula:
maggior parte delle lettere adm alias + = molto gli studenti meno assertivo sono pigri non si conosce lo scopo
in realtà un sacco di verità SOE ministro ha detto Dahlan Iskan: sottrarre surat-menyurat/adm. ridurre il tempo speso in riunioni. e introdurre i risultati in modo chela soddisfazione del cliente e raggiungere i suoi obiettivi.
aumento educazione vivere il tempo dei tempi moderni che potesse rispondere alleesigenze della comunità.
messaggio ai funzionari educazione: non fare affari su carta, si prega di attivitàaggiuntive al di fuori delle ore di lavoro come fattorie commerciali, le piantagioni e il commercio.
in modo che la scuola sia utile, per essere un efficace insegnante, insegnantehomeroom uno sgabello, la leadership esemplare
conclusione: c'è ancora una scuola primitiva nel mondo moderno e il millennio?
studenten moeten rapporteren kaarten met een computer
mid-semester en aan het einde van elk semester, er zijn leraren die werken het hardst zijn: het invullen rapport kaarten met de hand, waarom zijn zwaar? want het islicht werk-beratkan diberat. waarom het licht?
met alle computersystemen zo mild. studenten die in hun jaren '30 zijn in eenkwestie van uren voltooid in nog minder dan een uur.
kapitaalbeslag:
Micosoft Excel + computer + printer + data = rapporteren kaarten te gebruikencomputer koel
als in de jaren 2005 - 2011 vond rapport kaarten nog gebruiken handschrift, dan bent u op de schoolleeftijd pas ontdekte computer.
vergelijkbaar met de formule:
het merendeel van de brieven adm alias + = veel minder assertief studenten zijn luiweten niet het doel
eigenlijk een veel waarheid SOE minister zei Dahlan Iskan: aftrekken surat-menyurat/adm. vermindering van de tijd in vergaderingen. en de invoering van de resultaten, zodat de klanttevredenheid en het bereiken van haar doelstellingen.
stijgtijd onderwijs het leven in de moderne tijd, die kon inspelen op de behoeften van de gemeenschap.
boodschap aan onderwijs ambtenaren: geen zaken te doen op papier, dan kunt uextra activiteiten buiten werktijd als business boerderijen, plantages, en de handel.
zodat de school nuttig zijn, om een effectieve leraar, leraar homeroom eenvoetenbankje, voorbeeldig leiderschap
conclusie: er is nog een primitieve school in de moderne wereld en het millennium?
학생들은 컴퓨터와 함께 카드를보고한다
학기 중간 및 각 학기의 끝, 단단한 작동 교사가 있습니다 : 수동으로 성적표를 작성, 왜 무거운 거죠? 그것은 가벼운 업무 beratkan의 diberat 때문입니다. 왜 빛?
너무 가벼운 모든 컴퓨터 시스템과. 시간 만에 자신의 30에있는 학생들은 한 시간보다 훨씬 이내에 완료되었습니다.
자본 요금 :
Micosoft 엑셀 + 컴퓨터 + 프린터 + 데이터 = 성적표 컴퓨터 멋진 사용
년 2005 년 경우 - 2011 발견 성적표가 아직 필기를 사용하여 다음 학교 연령 새로운 컴퓨터에 있습니다.
수식과 유사합니다 :
편지의 대부분은 ADM 별칭은 + = 훨씬 덜 독단적 학생들이 게으른 아르의 목적 몰라
뺄셈 surat-menyurat/adm : 진실 SOE 장관 실제로 많은 Dahlan Iskan했다. 회의에보낸 시간을 줄일 수 있습니다. 그리고 그렇게 고객 만족을 결과를 소개하고 목표를달성.
지역 사회의 요구에 대답할 수있는 근대 시간 교육 생활을 상승.
교육 당국에 메시지 : 종이에 사업을하지 않는, 기업 농장, 농장, 무역 등 근무 시간이외의 추가 사업을하시기 바랍니다.
학교는 효과적인 교사, 교실의 교사 발판, 모범적인 리더십으로, 유용 있도록
결론 : 현대 세계와 천년의 원시 학교가 아직도 있나요?
Subscribe to:
Posts (Atom)