Orang dalam sanggar di kota Dumai

Alhamdulillah saya jadi orang dalam atau bagian dari sanggar minang den salo dan sanggar melayu   musik nobat.

Karena apa? Karena sebagai peneliti seni, terlibat di dalamnya.

Sila bergabung atau hub. 085265419981.
Jayalah seni Indonesia

Seni tionghoa :Baronsai di kota dumai

Kegiatan seni ku barusan mewancarai tokoh cina di kota dumai yang kutanya soal baronsai di kota dumai.

Ceritanya baronsai dimainkan oleh siswa smp dan siswa sma.
Tumbuh dari klenteng.
Di dumai ada 4 grup baronsai.
Baronsai dimainkan dalam kegiatan buka toko baru, imlek, penyambutan tamu bahkan jika berstatus sosial relatif tinggi di gunakan pula dalam pesta perkawinan.

Baronsai ada di kota Dumai sejak tahun 1998, tiap lima tahun pengurusnya diganti.

Seni etnis tionghoa di kota Dumai: ada seni tari, musik kematian,

Pak Aban ingin mengawinkan dan kolaborasi dengan musik pencaksilat melayu. Kenapa? Tanya saja langsung dengan beliau. No kontaknya ada dengan saya.

Lima tahun lalu Pak Aban membuat musik nusantara. Seluruh etnis yang ada di kota Dumai bermain dalam waktu yang sama. Ketika ditanya soal dokumentasinya dia jawab ada sama pak yopi pegawai pelindo. Terakhir dia jumpa dengan yopi bulan agustus saat pesta anak pak zul As.

Terimakasih Pak Aban telah memberikan info baronsai kota Dumai.

kenangan belum tercatat 2014, touring dumai-toba-berastagi-siantar-50-kisaran-dumai

inilah touring ku dengan Sepeda Motor Karisma

1.  Dumai- Baganbatu, jam 8 sampai jam 10.30
2. Baganbatu-Kisarang: 10.30 - 14.00, rehat sebentar
3. Kisaran - Mandoge: 14.00 - 18.00. di pasar mandoge,bandar pasir ambil uang di ATM BRI
3. Mandoge - Prapat : 18.00 - 19.00. makan mie rebus. aku bertanya di mana danau toba. orang kedai bilang itu di depan abang. wah ternyta aku di pinggir danau toba.


 gambarnya sabar yaaa..



4. pelabuhan prapat -temok: jam 20.30 -  21.00: naik ferry penyebrangan sekitar 15 ribu kalau tak salah..
5. abis di temok cari penginapan di tepi danau toba. penginapan seharrga 150 ribu
6. samosir - tele: tele itu paling dingin, daerahnya tinggi, sebagai panorama
7. tele - dairi: jalannya di kab dairi paraaah
8. simpang merek - berastagi: ke kanan arah siantar, ke kiri berastagi menuju ke medan
9. berastagi - dolok seribu: berastagi itu banyak buah di jual di jalan. dari berastagi balik kanan ke dolok seribu, ciri khas dolok seribu itu ada tokoh di agungkan   liat aja sendiri.
10. dolok seribu - siantar: sampai siantar jam 5 sore. kota terbesar setelah Medan.
11. Siantar - kec 50 - kisaran- dumai: di siantar dapat menginap 150 ribu lagi.  di siantar ada tabrakan mobil dan motor, kejadian seperti itu dibiarkan saja oleh warga. pemilik mobil pura-pura tak tau, pelan-pelan meninggalkan tempat kejadian perkara


itulah perjalananku, menghabiskan dana sekitar 800 ribu

guru berhasil: guru dulu atau guru sekarang?

tak ada yang ribut, tak ada yang tak ada berjalan-jalan dan perhatikan ke depan. demikian guru di sekolah bukit timah di negeri ini bukan  bukit timah di Singapura. semua senyap tak ada kegiatan lain. selain memperhatikan ke depan dan memperhatikan guru di depan. namun yang namanya anak Sekolah Dasar atau sifat anak-anak yang telah ditakdirkan tuhan selalu saja lupa perintah gurunya. mau tak mau murid-murid dapat hukumannya. sebuah penggaris kayu dengan lebar 6 cm dan panjang 60 cm dipukulkan ke telapak tangan siswa yang melanggar aturan dari guru.

itulah kejadian 26 tahun lalu. jika dibandingkan terasa kejam cara mengajar zaman dahulu. anak-anak takut melihat guru, takut berbuat salah bahkan saking takutnya sering belajar untuk menghindarkan dari hukuman yang akan diberikan oleh gurunya. hari ini guru berikan tugas menghafal perkalian, penambahan, pembagian, menghafal propinsi dan ibu kota propinsi, menghafal Undang-undang Dasar 1945, menghafal pancasila. menghafal pidato dan lain-lain mengenai pelajaran di sekolah. sekali lagi begitu menakutkan dan menjadi rajin siswa zaman dahulu dan tidak ada siswa seperti sekarang yang bisa bercanda dan bermain dengan guru.

jarang guru zaman dulu yang terdengar dilaporkan karena memukul siswa, jika siswa melapor kepada orang tuanya bahkan siswa mendapat tambahan hukuman di rumah oleh orang tua. mengapa demikian? karena orang tua malu mendapat laporan seperti itu, itu sebagai tanda orang tua tak pandai mendidik anak di rumah, tak diajarkan sopan santun di rumah. zaman di tahun 1980 sampai dengan 1999 tak ada siswa melapor kepada orang tuanya karena dipukul guru atau karena di hukum guru.

bersambung...

cara menenangkan anak kecil menangis

ini cerita tentang mendiamkan atau menenangkan anak kecil umur 2,5 tahun yang menangis. cara ini bisa diterapkan pada anak usia sampai dengan 5 tahun. cerita ini saya dapat saat melihat langsung kejadian di dalam mobil travel dari dumai ke sumatera barat.

pembaca, saya bercerita sedikit baru kemudian membahas judul di atas.
saat itu saya dijemput mobil bertipe minibus merek yang tak saya sebutkan. saya naik dan menberikan salam perpisahan kepada dua orang anak saya. memberikan salam perpisahan terasa perpisahan itu lama sekali seperti  empat tahun berpisah. sedih, karena masih kuat rasa cinta itu pada anak-anakku tak lah seperti orang-orang yang mau  menghabisi nyawa anaknya sendiri atau memukul mental anak. bedebah! kau penghabis nyawa anak-anak, bedebah kau orang pemukul mental anak-anak.

mobil minibus bergerak dari Perumahan masyarakat ke perumahan Bumi Indah Baru. kemudian menjemput penumpang lainnya. lebih dari dua puluh menit baru kemudian berjumpa dengan penumpang yang akan dinaikkan ke minibus. mobil minibus menuju ke kiri dari badan jalan raya perwira dan akhirnya berjumpa dengan penumpang yang dicari.

                                        gambar sumber: sunartoedris.wordpress.com

diamlah!! kalau tak mau diam bunda turunkan kau di sini. kurang ajar kau!! memalukan bunda saja!!. seorang ibu muda berteriak keras di dalam mobil, membuat kami semua di dalam penumpang tak nyaman sambil juga memahami dan memaklumkan. kasihan anak berumur 2, 5 tahun menangis tambah keras. suasana di dalam minibus seperti tak ada orang di mobil itu saking serba salah kami sebagai penumpang yang berjumlah lima orang di dalam mini bus.

anak itu mulai menangis sejak perpisahannya dengan ayahnya saat supir minibus menjemput bunda dan si anak. ayah!! ayah!! anak kecil itu menangis dan berteriak saat meninggalkan ayahnya. si ibu membujuk anaknya dengan berkata bahwa ayah ikut dengan sepeda motor. tak nampak juga si ayah membuat anak menjerit dan menangis di dalam minibus. menangisnya lama sekitar setengah jam saya dan penumpang lain merasakan tangisan si anak itu sampai menjadi beban pikiran. apakah kami sebagai penumpang lain harus terlibat untuk mencarikan solusi anak itu.

diam kau!! begitu keras suara si ibu penumpang itu, dan saya melihat si ibu mencubit si anak malah suara tangisan si anak bertambah keras. aku turunkan kau!! sambil menggendong si anak mengarahkan keluar.

terasa mengerikan adegan si ibu dalam menenangkan si anak yang rasa cinta dan sayangnya berlebih pada ayahnya. heran dan dilema kami sebagai penumpang merasakan keadaan ini. tapi hebatnya si anak berangsur-angsur diam dan tangisan yang tertahan dan terisak-isak perlahan diam.

begitulah salah satu cara mendiamkan anak dengan cara keras dan terpaksa.
cara yang kedua dengan lembut bisa dengan cara memberikan makan, tidak membohongi anak, minta tolong dengan si anak bahwa kita dalam perjalanan malu dengan orang-orang, tolong bantu ibu, ucapan itu yang sering diucapkan kepada anak.

dengan cara kekerasan bisa membuat penyakit mental dan berbahaya untuk masa depan anak. melihat orang tua sebagai momok melihat perempuan momok untuk dilihatnya. bisa jadi suatu saat dia balas dendam untuk memuaskan hatinya banyak kisah ini di kisahkan kembali di dalam film buatan Indonesia dan film Korea.

ternyata rendang minang masih primadona

seorang bule tertarik menjadikan tema dan fenomena rendang minang Indonesia menjadi lagunya. kita tahu rendang sebagai masakan minang yang bahannya daging, santan, cabe, bawang merah, bawang putih dan kunyit, jahe, lengkuas dan serai.

demikian bahan-bahannya yang menjadi masakan minang yang terkenal di dunia. di sini saya mengatakan sebagai fenomena ditransformasikan menjadi lagu dengan pengkajian sosial dan ekonomi. seorang yang bukan orang Indonesia pun tertarik menjadikan lagu dalam fenomena pada masakan.

inilah peristiwa dua hari kemarin yang saya lihat di tv nasional. seakan-akan ranah minang tetap menjadi primadona dari hal budaya dalam sisi kecil pada sebuah masakan yang bernama rendang

Toefl tak menjadi syarat beasiswa

Indonesia saatnya nanti sudah semakin tahu arti bahasanya di mata dunia. Sama dengan jepang dan cina tidak menganggap bahasa inggris atau bahasa amerika sebagai bahasa "pintar".

Setiap anda menginginkan bantuan pendidikan maka anda harus  pintar berbahasa inggris dalam bentuk sertifikat toefl sekitar 500 poin dan palimg sedikit 460 poin.

Tak masalah kalau anda belajar di negara yang bahasa induknya Inggris atau negara lain yang mahasiswanya multinegara. Atau bahasa pengantar dalam belajar berbahasa inggris.

Indonesia tidak mewajibkan menggunakan bahasa inggris dalam bahasa pengantar pada setiap pertemuan belajar. Kurikulum pun tidak mengaktifkan bahasa inggris dalam kelas belajar.

Jika begitu, sudah saatnya institusi dan negara memberikan bantuan pendidikan baik s1, s2 dan s3.  Kepada warganya, terlebih pendidikan tinggi bertujuan akan melahirkan intelektual yang menjadi tuan di rumah sendiri. Melahirkan teori dari negeri sendiri, bukan sering mengimport teori dari negara lain.

Cara membantu warga negara menjadi cerdas dengan memberikan beasiswa tanpa toefl atau sertifikat bahasa inggris, toh anda belajar di dalam negeri, kan?

Jangan biarkan bibit unggul tak menikmati pendidikan tinggi/pasca sarjana di negara kita sendiri, Indonesia. Bahasa inggris bukan simbol unggul dari warga negara. Jika bahasa  inggris dijadikan simbol keunggulan warga negara Indonesia, maka wajibkan berbahasa inggris di kelas sejak sekolah dasar sampai sekolah menengah utamakan speaking, writing dan reading. Jika beljm berhasil maka janban luluskan siswa indonesia untuk melanjutkan pendidikan selanjutnya.

 Bagaimana pak menteri pendidikan? Bagaimana DPRI? Bagaimana penggiat /pemikir pendidikan?

Siapakah dia

        Mengapa dia tak memberikan izin menumpangi kami menginap di mess iv. Kami heran karena masuk akal permintaan kami minta. Hari jam 4 pagi, kami minta nginap di mess iv itu sampai jam jadwal kuliah, jam 8 pagi.
       Mas tono akhirnya tak mau memberikan izin, begitulah tegasnya beliau mempertahankan argumennya.  Alasannya mes iv dipakai oleh mahasiswa lain. Mahasiswa itu pencinta alam, kalau tak salah singkat dia mengatakan MAPALA sudah mendaftar untuk satu hari mulai sore nanti.
        Begitu petugas mess iv tegas dengan pilihannya, namun tak elok menurut kami, karena sudah sering kami menggunakan mess iv dan kami melakukan semua prosedur peminjaman mess iv untuk menginap. Lagi pjla seandainya betul MAPALA meminjam mess iv selama mereka belum masu ke mess iv itu, mestinya kami bisa menginap walau empat saja.
       


          Kami meminta direktur pascasarjana, ibu itu sibuk mengurus beberapa dokumen yang sudah di jilid. Aku sudah tak mau berurusan dengan ibu direkturm karena segan sering berurusan dari mendaftar, ujian masuk, pendaftaran ulang terasa segan kalau berurusan terus. Kamu ajalah Man yg berurusan dengan ibu direktur. Itu yang ku kataka  dengan temanku sejak 1999. Kami berteman sejak penerimaan mahasiswa s1 dulunya.
       

Bersambung

nilai asli atau nilai keseluruhan selama tiga bulan

nilai mid semester seni budaya kelas 7 dan 8  akan di tampilkan di blog ini, namun karena hal dan lainnya, maka perlu dipertimbangkan nilai asli satu hari saat mid semester atau nilai selama 3 bulan  proses belajar seni budaya?

tolong di jawab. mungkin jawabannya akan membantu.

Sementara sudah dapat nama terbaik dalam seni
Kelas 8.  rahmatullaili, risna, grace.
Kelas 7. Devi